Tugas terjemahan

TUGAS UNTUK TGL 3 DESEMBER 08 MK KKH I: terjemahkan perorangan dan kumpulkan pada ketua tingkat.

Colonial hydroids
Unlike hydra most members of the class Hydrozoa, are marine and colonial. They include the hydroids, the stinging corals, some jellyfishes, and the free-floating siphonophones, obelia (Fig.18-7) is a typical hydroid, of mossy or hairy form, found on rocks or shells or piling in the shallow waters of seacoasts. The small whitish or brownish colony isfastened by a rootlike base (hydrorhiza) bearing slender branched stems (hydrocauli) on which grow hundreds of microscopic polyps of two kinds. The feeding polyp, or hydranth, is hydra-like, with 20 or more solid tentacles, and is set in a transparent vase-shaped hydrotheca that affords it protection. These polyps capture minute animals by use of their nematocysts and tentacles. The reproductive polyp, or gonangium, is of cylindrical form, covered by a transparent gonotheca, and contains an axis or blastostyle on which lateral buds form that develop into medusae. The common stem supporting both kinds of polyps comprises an external transparent and noncellular parisarc that is continuous with the hydrotheca and gonotheca and an internal hollow coenosarc (common enteron) of cellular structure connecting the enterons of various polyps. Digested food circulates through the coenosarc. Both types of polyps are produced by buds on the stem.
The medusa is a minute jellyfish, shaped like an umbrella and rimmed with tentacles; on its concave side his containns is a central projecting manubrium, This contains the mouth, which leads to an enteron in the middle of the bell, whence four radial canals eextend to a ring canal in the bell margin. A gelatinous mesoglea fills the space between the epidermis over the bell, tentacles and manubrium and the gastrodermis that lines the digestive tract and its branches. Although the feeding polyps and the medusae differ markedly in appearance their basic structure is essentially the same.
The medusae escape from the gonangia to float and feed in the sea. They are of separate sexes, and their gonads develop in the enteron, whence eggs and sperm are released into the water. There each zygote develops into a minute ciliated planula larva. This soon settles and attaches with is blastophore uppermost, then grows to be a small polyp, which by asexual budding begins a new colony. Such an alternation of sexual an asexual generqations is termed metagenesis.

Tugas Coelenterata

Kerjakan tugas dibawah ini dan hasilnya dikumpulkan jam 12.30 hari Rabu tanggal 5 Nopember 2008

1. Terangkan bahwa jala syaraf dekat mulut pada Hydra berkembang dengan baik.

2. Coelenterata dapat dikelompokkan dalam organisasi tingkat jaringan.

3. Terangkan sistem reproduksi pada Hydra.

4. Apa fungsi nematocyst ?

5. Jelaskan perbedaan utama antara polip dan medusa pada Coelenterata.

BAHAN DISKUSI PORIFERA UNTUK KULIAH TGL 8 OKTOBER 2008

1. Apa fungsi coanocyt selain untuk digesti ?
2. Terangkan proses pembentukan gamet pada Porifera.
3. Apakah yang dimaksud dengan pencernaan intrasel pada Porifera?
4. Terangkan bahwa Porifera sudah ada differensiasi selulair.
5. Apa fungsi sistem kanal pada Porifera?

BAHAN DISKUSI KKH INVERTEBRATA TG 17 SEPTEMBER 2008

BACA MATERI (PROTOZOA) SEBELUM TATAP MUKA DAN BAHAN DISKUSI INI MOHON DIBAHAS DALAM KELOMPOK SEBELUM TATAP MUKA .

1. Jelaskan buku apa (pengarang siapa) yang saudara baca dan telah saudara diskusikan dalam kelompok tentang autogami.
2. Terangkan pengertian holozoic nutrition dan holophytic nutrition.
3. Bagaimana pendapat saudara dengan penyakit malaria dan jelaskan bahwa Eimeria didalam tubuh manusia sebagai passant.
4. Apa beda antara Suctoria dan Ciliata.
5. SELAMAT BELAJAR SEMOGA SUKSES.

TUGAS TERSTRUKTUR KKH INVERTEBRATA / UNTUK KELOMPOK

Kerjakan tugas KKH INVERTEBRATA dibawah ini untuk kelompok dan ditumpuk bulan Desember 2008:

1. Buat tampilan presentasi macromedia flash untuk materi KKH Invertebrata yang menarik dalam CD.
2. Dibuat sesuai dengan urutan bab dalam kelompok, misal bab 1 untuk kelompok 1 , bab 2 untuk kelompok 2 dan seterusnya.
3. Dari tampilan presentasi tersebut uraikan dalam bentuk makalah yang dijilid.
4. Jadi setiap kelompok mempunyai dua tugas yaitu tampilan presentasi KKH Invertebrata dg Macromedia flash dan Makalah.
5. SELAMAT BEKERJA !!!!

Bahan Diskusi Kuliah KKH Invertebrata tg 10/9/08

Diskusikan dalam kelompok materi-materi sebagai berikut pada tatap muka kuliah KKH Invertebrata pada tgl 10/9/08:

1. Jelaskan perbedaan antara Monera dan Protista
2. Berikan alasan bahwa Euglena dapat dimasukkan kedalam dunia hewan dan tumbuhan.
3. Sebutkan salah satu cara yang digunakan dalam klasifikasi kuno.
4. Mengapa begitu penting mendasarkan klasifikasi pada faktor homologi ?
5. Apakah kesulitan orang mengadakan klasifikasi ?
6. Jelaskan bahwa dengan melihat behavior dari suatu hewan kita bisa menentukan klasifikasi hewan ?

Pengumuman mk IPL smt 2 PBiologi FKIP UNS

Bagi mahasiswa yang nilai mk IPL masih kosong diberi kesempatan untuk mengerjakan tugas sebagai berikut:
Membuat ringkasan materi kuliah IPL yang diambil dari buku acuan
dan akses internet. Acuan dan sumber akses internet ditulis dalam
Pustaka.
Hasil tugas dikirim lewat : diktut@yahoo.com atau astuti@uns.ac.id paling
lambat tanggal 28 Juni 2008

Tugas susulan Quis KKH 2

Pilih salah satu dari tugas ini:

1. Buat ringkasan dari materi KKH 2 yang diambil dari buku acuan yang dilengkapi dengan akses dari internet. Sebut buku acuan yang saudara gunakan dan sumber internet yang ditulis dalam pustaka.

2. Buat klasifikasi mulai phylum sampai spesies yang disertai gambar hewan-hewan vertebrata , minimal satu class 8 gambar spesies. Setiap gambar sebut sumbernya.

3. Buat paparan dengan macromedia flash tentang materi KKH2.

Catatan: Tugas langsung kirim lewat email saya: astuti@uns.ac.id
Ditumpuk paling lambat tanggal 28 Juni 2008.

TUGAS TERSTRUKTUR INVERTEBRATA

1. Buat ringkasan dari buku acuan tentang keanekaragaman dan klasifikasi hewan invertebrata mulai dari phylum protozoa, porifera,coelenterata, platyhelminthes, nemathelminthes, annelida, arthropoda, mollusca, ekinodermata. Buat kelompok yang terdiri atas 5 orang untuk setiap phylum.

2. Cari gambar-gambar hewan invertebrata dalam internet dan klasifikasikan. Buat kelompok yang terdiri atas 5 orang untuk setiap phylum.